总有人，在时间的有涯里，为你点亮生命的灯火；
总有人，在岁月的无痕中，给你留下深刻的回忆。
为落实新课标、新课程的要求，落实立德树人的目标，促进教师专业成长。2022年9月22日，常德市教科院教研员莅临我校开展教学视导工作。
01
郡园课堂 百花齐放
诗情画意的语文课
授课教师：孙茜
深入浅出的数学课
授课教师：罗理民
妙语连珠的英语课
授课教师：张琦
启人深思的道法课
授课教师：李琳
谈古论今的历史课
授课教师：曾巍
趣味横生的地理课
授课教师：朱欣
别开生面的化学课
授课教师：瞿瑾
不断探索的生物课
授课教师：聂雨梦
02
渠清如许 引水长流
中学语文课堂
点评人：市教科院梁开喜主任
“诗中有画，画中有诗”，老师让学生读诗、画诗，让学生把景转化成画面，很可贵。她用诗意的语言去教诗歌，用诗意的语言引导学生展开想象，很美好。
在初中语文教学中教师要注意还原文本的价值，还原学生本来的阅读过程，引导学生从已知走向未知，从有限走向无限。
中学数学课堂
点评人：市教科院张国平主任
授课教师备课充分，导入新颖，符合学生的认知特点，教学重点突出，难点逐个击破，引导学生自主练习、讨论来解决问题，真正做到把课堂还给学生。建议老师们在平时的教学中进行总结与梳理，发展学生的思维，结合新课程标准，落实学科核心素养。
中学英语课堂
点评人：市教科院周文新主任
“氛围浓、准备足、效果好”，周主任给出了九个字的评价。全英文教学的课堂，纯正的口语师生交流，营造了良好的学习语言的氛围。授课教师还特别进行情境设计，创编了外国人与郡园郡宝的对话，趣味十足。
中学道法课堂
点评人：市教科院刘建德主任
授课老师的课堂设计非常巧妙，反思评价基于学生的真实生活，情境设计突破重难点，作业设计符合新课标的要求。建议淡化概念的教学，防止学生学习内容的碎片化，教学要更加凸显主题，把主要时间和精力用于解决核心的问题。
中学历史课堂
点评人：市教科院陈延军主任
专业的基本功和教学的扎实是郡园历史学科取得好成绩的法宝，希望老师们目标明确，瞄准中考，对照中考来进行教学研究。平时要注重优化教学结构，注重课堂落实。
中学地理课堂
点评人：市教科院余亚洲主任
授课老师谦逊好学，在教学中注重发挥学生的主体作用，信息技术运用灵活熟练，提升了课堂的效率。希望老师们目标更长远，更有预见性，扎实学习新课程标准。
中学化学课堂
点评人：市教科院黄丽主任
建议在教学中要肯定、接受学生，放手给学生更多项目学习的时间，让学生在学中乐，在乐中学，在完成任务的过程中发现学习的乐趣。要站在学科意义和价值的高度去影响学生。
中学生物课堂
点评人：市教科院陈和平主任
授课老师基本功不错，具有潜力，注重培养学生的思维，联系学生的生活问题来指导教学。建议老师们在平时的教学中教学设计要优化，使课堂效率更高；要充分利用教材、处理教材，更多地放手，让学生去学，引导学生积极有效地参与教学。
03
心怀理想 行至远方
坐井观天，只有一孔之见；
登山远望，方知天外有天。
郡德学校开办三年有余，一直努力办成学生喜欢、家长放心、社会认可的学校。市教科院专家们对我校教育教学给予了高度的认可，一致认为学校教学理念新，教学设计优，教师素养高，教研氛围浓，教学效果好。
孙毛文书记表示，学校应将“立德树人”的任务落实到各学科的课堂中去，将学习新课程标准作为提升教学效率的指航灯。覃道攀校长最后代表学校感谢专家们的悉心指导，并表示新学期、新起点、新征程，郡德人将凝心聚力、锐意进取，以饱满的热情砥砺前行，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。
