残云收盛夏，新雨带秋岚。
沉下心来，历一场关于智慧的修行。
我校教师培训活动“五结合”，即“校外专家引领与校内行家指导相结合”“师德师风建设与业务能力培训相结合”“领导思想与教师认知相结合”“精讲与讨论相结合”“学习与分享相结合”，本次培训以“双减”背景下教育教学工作要求为重点，学习研究22年版新课程标准及部编版教材，以教师教育教学实践培训为主要形式，以提高教师实施新课程能力和教育创新能力，让教师具有“育人为本”的教育理念，具有善于驾驭课程的能力。
在假期，我们养精蓄锐，蓄势待发；
新学期，我们勤思善学，精进不休。
一、专家启迪 思想引领——赋能教师阶梯成长
01《学校管理要精细化，推进课改要常态化》——常德市教育局四级调研员 谭绍清
天下大事必作于细，天下难事必作于易。
卓越的教育，离不开精细化的管理。谭绍清调研员高瞻远瞩，从理论的高度为学校如何做好精细化的管理提供了蓝图。让每一个郡园人发挥主人翁精神，明确目标，完善制度，规范行为，提升品质，做到事事有人管，时时有人管。他启发老师们要推进课改常态化，不断更新观念，不断创新方法，不断开展活动，做新时代好教师。
02《柳叶清风，大美郡德》——常德市纪委监委第十二支部书记 张跃华
师德，是热爱祖国的忠诚之心；
师德，是热爱孩子的仁爱之心；
师德，是热爱事业的奉献之心。
张书记重点对教职工应具备的“六有六美”核心素养进行了详细解读，启示老师们守师德初心，绽师风之美。做一个心中有爱、眼中有光、行中有善、脚下有路的优秀教师。
03《成就更好的自己》——常德市郡德学校党总支书记 孙毛文
党总支书记孙毛文说，教师的情怀就是爱与责任，愿每位教师能以扎实的学识和真诚的态度为学生打开未来之门。相信我们的老师定会在这片教育的沃土上躬身力行，成就最好的自己！
04《立德树人守初心，师者精诚育未来》——常德市郡德学校校长 覃道攀
武陵古郡新学府，朴实沉毅立少年，覃校长提到过去的三年，郡园办学规模、教学质量、学生管理、社会影响都呈拔节生长之势，这离不开老师们坚守岗位辛苦付出，也体现了郡德人的责任与担当。
未来已来，他殷切地期望郡德人做好郡德学校的“建设者”，争做减负增效的“实干者”，成为学生成长的“引领者”，成为郡德形象的“展示者”，争做廉洁守法的“示范者”。覃校长最后强调，凡郡德学校毕业生，当掌握至少两项令其终身坚持的运动技能，当拥有至少两项令其终身受益的艺术爱好。
05《立师德正师风 强师能》——常德市郡德学校纪检委员 陈昊
坚守师德，以爱育人。陈昊委员带领大家重温学习了教师职业道德的相关法规，以真实典型案例为线索，号召老师们时刻坚守底线，依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，坚决不碰触红线，以饱满的热情和对教育事业的热爱，投身在教育的一线工作中从而增加职业幸福感。
二、遇见郡德 预见美好——句句箴言笃定方向
01《新征程再出发》——常德市郡德学校政教处主任 兰天
兰主任首先对上学期德育工作进行反思总结，明确了本学年的工作目标，制定了具体的措施。
他希望郡德人用赤诚的教育初心，树立终生学习的理念，做真实的德育，做良心的教育，做高品质的教育，赢得社会的良好口碑。
02《初心不改敢担当凝心聚力再出发》——常德市郡德学校教务处主任 沈林
沈主任首先对上学期教学工作的得失进行回顾，对新学期的教学工作思路和重点进行梳理。
她提到，2022年，是新课改实施的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是学校实施“双减”、推进“双减”、优化“双减”的深化之年。她希望老师们应对变化，做好学生过重作业负担的“减法”和促进学生全面发展、个性发展的“加法”，凝心聚力书写好郡德史诗的新篇章！
03《让课改为“双减”护航》——常德市郡德学校教研室主任 胡流丽
胡主任围绕“‘双减’背景下课改将如何向纵深推进“和”课改又将如何为‘双减’助力”这两个问题娓娓道来。
她强调老师们在积极学习和践行课改时，要在做中学、在用中学，作业设计要坚持“无应用情景就无作业”，作业设计要从“机械式”“重复式”走向“结构化”“情景化”。她鼓励老师们以作业为任务驱动，激发学生思维，在时代的浪潮中书写属于自己的课改史诗。
三、智慧分享 初心萌芽——你若盛开清风自来
01《过去的一年》德育经验分享——吴一帆
用心记录，那独一无二的2022年；
一张张图片、一幅幅画面；
一张张图片，一个个场景，展现了郡德人执着的精神；
敬业，是深夜烛光微微时用心陪伴；
责任，是在不擅长的领域竭尽全力；
关爱，是在学生落寞时的倾听开导。
02《笃行勤耕耘繁花恰自开》德育经验分享——向蕾
教育是慢的艺术，在每一个孩子的心中；
种下美丽的灵魂，种下优雅的行为，种下美好的梦想；
用心栽培，赋予情感、智慧和汗水；
精心浇灌，静待花期。
03《博观约取厚积薄发》教学经验分享——蒋志
学习，是每位研究型教师的必经之路；
探索，深受学生喜爱的丰富趣味课堂；
分层，不放弃任何学生实现因材施教。
04《足履实地行稳致远》教学经验分享——李婷
脚踏实地行走在教学的旅途中；
备课充实、作业落实、训练扎实；
是对教育实践的热爱；
是对炽热希望的播种；
是对美好未来的憧憬。
四、研讨聚力 向美而行——道阻且长行则将至
教学承载初心，交流互助前行。各年级组、各处室进行上期工作反思和新学期工作推进研讨会。老师们共赴教学海洋，思想火花碰撞。这场教学研讨之旅大家满载收获，有感、有悟、有思。
△教研组长会、备课组长会
△年级组会：一至三年级
△年级组会：四至六年级
△年级组会：七至九年级
△班主任培训会掠影
五、畅所欲言展望未来——让生命在郡园散发奇异的光
各年级组长们满怀热忱，对未来畅谈展望，不同的声音、不同的感受在相互交织、碰撞，汇成一曲对教育事业的赞歌，所有郡园人必将为了营造更好的教育生态发光发热。
△九年级组长吴一帆分享学习心得
△七年级组长刘婷分享学习心得
△六年级组长王智睿分享学习心得
△一年级组长陈丽平分享学习心得
“居安思危，戒奢以俭。”勤俭节约是中华民族传统美德，刘佳主任号召老师们从自我做起，从点滴做起，以主人翁的姿态，牢固树立节约意识，把“反对浪费、崇尚节约”的理念和习惯传播到校园的每一个角落。
△总务处主任刘佳发言
风鹏正举，万里可期
新学期，承载着美好的期待
新征程，描绘着独特的风景
新希望，培育新时代好少年
