防疫演练筑牢防线
疫情面前，回避没有出路
战胜疫情，你我不能缺席
防疫未雨绸缪，学生高于一切。为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高学校新冠肺炎防范意识和应急处置水平，熟悉应急处置流程，保障广大师生的生命安全和身体健康，4月1日，常德市郡德学校结合自身情况，特开展防疫应急演练活动，防疫之战，一触即发。
精准布控，提高认识
3月31日下午，我校在三棵树报告厅组织进行了班主任疫情防控知识专题培训，防疫指挥部全体成员及班主任准时到场。
此次培训，我们请来了市二医院的刘院长进行主讲，希望教职员工通过演练掌握必要的应急知识，熟悉应急程序，提高疫情应急处理能力。同时，为确保防疫工作的安全高效和有序进行，我校还制定了完备详尽的应急预案。
科学演练，有序防疫
外来人员来校，门卫查验出“红码”
来校人员一律接受事由问询，并要求出示场所码、健康码、行程码，同时接受体温检测。值班保安发现一名外来人员场所码（健康码）为红色，立即关闭校门。
要求外来人员规范戴好口罩，保持适当距离，要求其站在空旷处等候，并第一时间疏散周围人群，用酒精喷洒校门附近区域。
另一保安手写登记姓名、身份证号码、电话号码、核酸检测情况及家庭住址及与本校教职工或学生的关系等信息。
学校疫情防控组立即将情况上报区防控指挥部，由上级防控指挥部组织转运隔。
红码人员离开后，要求全体现场工作人员酒精消毒洗手，对现场喷洒消毒。两名保安暂停工作，根据红码人员的流调结果进行后续的健康管理。
学生在教室或宿舍出现“体温异常”
学生在教室内（或宿舍）感觉身体不适，任课老师（或生活老师）检测学生体温有异常，迅速联系班主任。
班主任/生活老师带学生前往医务室进行二次测温，同时等待并报教育处。体温复测正常，没有其余异常症状的学生可回班。
体温复测异常，再次复测体温，班主任在室外等待。第三次测体温异常的学生，班主任/校医立即通知学生家长前来接学生就诊。
等到家长到校后，学生和家长一起到发热门诊进行进一步确定；若学生有密切接触史和疫情地区旅居史，立即通知柳叶湖防疫指挥部，学生离校后，班主任及校医密切关注学生健康状况，定期追踪随访。
根据流调及就诊情况上报上级教育主管部门及疾控部门，并根据其指导和建议，确定是否停课及停课时间；消毒人员对发热学生经过的通道，可能接触的物品进行应急消毒，并对相关班级，隔离室等隔离警戒区域进行终末消毒。
食堂员工在体温检测中出现“体温异常”
在每日例行体温检测中，发现某食堂员工体温有异常。
食堂经理带员工前往医务室进行二次测温，食堂经理在医务室外等待并报总务处；体温复测正常，没有其余异常症状的学生可回工作岗位；体温复测异常，再次复测体温，食堂经理在室外等待。第三次测体温异常的员工，食堂经理立即通知员工家属前来接员工就诊。
等到家属到校后，员工和家属一起到发热门诊进行进一步确定；若员工有密切接触史和疫情地区旅居史，立即通知柳叶湖防疫指挥部，员工离校后，食堂经理及校医密切关注员工健康状况，定期追踪随访。
根据流调及就诊情况上报上级教育主管部门及疾控部门，并根据其指导和建议，确定是否返工及返工时间；消毒人员对发热员工经过的通道，可能接触的物品进行应急消毒，并对食堂，隔离室等隔离警戒区域进行终末消毒。
暂停是为了逆境重生
未来依旧值得期待
不负阳光，不负爱愿
尘埃不染，静等疫散
