为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，有效落实“双减”，科学增效提质，促进青年教师的专业成长，10月19日
常德教科院领导傅广生副院长带队一行十几位领导专家莅临我校，来到课堂中，去到教师边暖心鼓士气，用心勤点拨。
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1、千里之行，始于课堂
郡德课堂实击
窗明几净的教室
身姿挺拔的背影
能说会道的教师
德高望重的专家
这是难忘的一课
2、指点迷津，行稳致远
听评课现场
市教科院梁开喜主任点评中学语文课堂
部编版教材使用的方向对了，处理的层次对了，了不起，群文阅读就是要这么上，不过任务的设计要充分挖掘课堂语文学习活动的价值，每个课时的任务要精准对接单元任务。
名师是具有教育个性和情怀的教师；要让学生成为研究者；语文教学就是和学生的商量。
市教科院张国平主任点评中学数学课堂
张主任对我校两位青年教师的课给予高度评价，表示两位老师的课各有特色但又都突出重点，讲练结合，看得出来两位老师基本功扎实，潜心于备课，只要持之以恒，一定能取得新的突破。同时张主任对两位老师在课堂所用的《郡德数学练习册》予以肯定，指出专属练习册的编订完全符合学情，是一套好资料。由此也可以看出郡德学校中学数学教研组全体老师踏实敬业的教育精神。相信在大家的共同努力下，郡德学校中学部数学教学一定能上一个新台阶！
市教科院陈延年主任点评中学历史课堂
授课者要学会将复杂的问题简单化，简单的问题明了化；做为教师，要具备二个基本功：把握教材和把控课堂。还要学会研读课程标准，课程标准既是教学的标准，也是考试的依据。
市教科院刘建德主任点评中学政治课堂
1.克服碎片化教学，关注生成关键能力，避免弱化知识价值，把握好学习目标，做到知行合一。2.知识、内容的处理要有侧重点，落脚点在行上。如《法不可违》中，知的层面要关注，若违如何？行要教育学生不违法（自己守法、警惕身边的违法行为）3.增强成长性，注重课堂体验性，积极构建课堂情景，注意贴近学生生活。注重深刻性，说明白知识背后的逻辑关系。如《法不可违》中要说明白本质、规范、作用三者的关系。
市教科院黄丽主任点评中学化学课堂
1.要学会抛出问题，培养学生自己解决问题的能力；2.要注重学科能力和学科素养以及职业导向；3.要成长为智慧与幽默并存的化学老师
市教科院傅广生副院长点评中学物理课堂
文老师的课堂体现了物理需要“悟”，知识需要生成。丁老师的课实战性强。带来了三个观念：一、课堂教学要以学生为本啊；二、物理教学以思维为本，三、注重教学中语言、课件，实验、板书的规范。
市教科院雷光宇主任点评中学音乐课堂
音乐课，不管是上器乐课还是其它内容，都要听到有歌声。坚持育人理念，提升学生核心素养的同时，艺术教育要表现美、传递美，将我国传统艺术渗透到教学中，让学生成为传承弘扬民族优秀传统文化的践行者。
市教科院张璟主任点评小学语文课堂
亮点：1.十分注重培养小朋友的良好课堂习惯，坐姿保持、善于倾听、勇于表达。2.对基础知识的训练意识很好，帮助孩子们巩固知识。3.亲切温暖的教姿教态、丰富及时的课堂评价语鼓励着孩子。建议：1.拼音教学可依据“前音轻短后音重，良音相连猛一碰”的规则多进行拼读练习。2.高年级的语文教学要学会抓住文本中的关键词句感悟人物形象。
市教科院郭环球主任点评小学数学课堂
1.课堂设计要为之前、之后的教学服务。教学设计为以前数学教学做好巩固，为以后的数学教学做好铺垫。2.课堂是一个由老师创造矛盾的课堂。3.数学课堂要让学生真正的发展数学思维。
市教科院邵启平主任点评小学科学课堂
年轻教师充满生机、充满活力、郡徳学校课堂常规落实到位。1.课堂体现了学科特色，让学生在亲身经历中、在操作中体验科学的乐趣；2.学生兴趣高涨，参与度高，课堂生动。建议可以通过语言制造“人体到底到底能不能使灯泡发亮呢”的悬念，课堂将会更加有趣。
3、胸怀教育世界
放眼无限未来
郡德学校开办两年有余，努力规范办学行为，稳步提升办学能力，积极推进教育信息化建设，用心打造启智增慧的校本教材和校本课堂，通过质量规范年建设，必将取得令学生喜欢，家长满意，社会认可的成绩。
秋风起，柳湖边，芦花舞
十月里，郡园中，贵客至
开怀与共
来日可期
