学生心理成长中心承担着全校学生心理健康的工作，为学生提供科学有效的心理帮助和心理辅导，是开展心理健康教育的重要场所。
功能室一览
01
预约接待室
为来访者提供预约接待，帮助来访者了解心理咨询流程，协助来访者阅读相关心理咨询须知。
02
个体辅导室
在个体辅导室，心理教师主要通过谈话、角色扮演、绘画、游戏等方式，采用认知、行为方面的心理咨询与辅导技巧，解决个别学生出现的心理困惑。
本校心理辅导室名为“心语心吧”，意味着在这里学生可以倾吐自己的心声，与咨询师做到心与心的连接，从而解决问题。
通过心语信箱，同学们可以与心理老师随时写信沟通，减少部分同学与老师面对面交流时可能会产生的尴尬，更好地为同学们创设倾诉与宣泄的空间。
学校心理老师会定期查阅信箱并予以回复，为同学们的心理健康保驾护航！
03
团辅活动室
团辅活动室是进行团体活动的场所。在这里来访者们以团体为单位，共同完成心理活动。通过团体内成员的互动，建立起团体动力，以此帮助来访者得到心理成长。
根据实际情况并结合《中小学心理健康教育指导纲要》，我校心理老师自主研发了关于团体辅导的拓展类课程。
学生参加拓展课活动
04
沙盘室
在箱庭疗法（沙盘游戏）中，来访者可以将自己的所思所想通过摆放沙盘中的玩具来表现。以此，帮助来访者理清思路，实现人格的提升和成长。
05
宣泄室
心理宣泄室提供各类宣泄器具。来访者可以通过击打等方式，释放心里的焦虑、苦闷、愤怒等负面情绪。通过适度宣泄之后，让心理向着积极健康的方向发展。
如何咨询
通过上述简介，您是否已经认识我们了呢？您是否已经想好但又怕个人咨询信息泄露呢？别担心！中心遵守以下心理咨询原则：
（一）保密原则：只要没有伤害他人及自己生命安全的危险，无论您说什么，咨询员都会为您保密。所以您可以敞开心扉，畅所欲言。
（二）无条件积极关注原则：无论您说什么，咨询员都不会以道德的观念去评事情的对错，您所做的一切都有您做的理由。
（三）助人自助的原则：咨询过程不是替您出主意或为您解决问题的过程，而是帮助您想清楚问题症结所在，协助您自己找出解决问题的方法。在咨询过程中，得到心理的成长。因此，心理咨询强调的是“助人自助”。
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——后记
