"郡德小马良"是小学部美术组设置的每月一评常规课堂作业评价体系，按照新课标对各学段美术课程特点及对学生素养要求，选择各年级学生优秀绘画作品进行展示与评价，学习绘画技巧，激发学生的创作热情，鼓励更多绘画小能手大胆绘画，为每一位学生提供展示自我的平台。
本活动一共设置三个奖项，分别是：下笔有神（精彩星）、妙笔生花（创意星）、渐入画境（进步星）。以下是在2022年10月"郡德小马良"活动中获奖的同学。
一年级
下笔有神
精彩星
《绚烂的烟花》
X2202班黄歆宸
教师评语：黄歆宸小朋友绘制的这幅画，让人仿佛置身于欢快又绚烂的庆典之夜。千万不要忽视左下角哦！小美人鱼们也沉醉于这样的美景之中了。
《美丽的插花》
X2203班陈宣好
教师评语：陈宣好小朋友用笔十分大胆，衬托了植株的生命力，点缀的圆形花蕊又很可爱，增添了反差的魅力。
妙笔生花
创意星
《美丽的插花》
X2201班杨语琦
教师评语：杨语琦小朋友笔触纤细，花朵形状多变丰富，花瓶身上的大多花呼应了插花主题，更显美丽。
《美丽的插花》
X2205班黄昱玥
教师评语：可爱的少女心如果具象成一瓶插花，大概就是黄昱玥小朋友这样吧！
渐入画境
进步星
《美丽的插花》
X2207班陈思雨
教师评语：陈思雨小朋友用色大胆，大片的色彩衬托出花朵的热烈，山形的花瓶充满想象力。
《蜗牛搬家》
X2210班田沅宁
教师评语：田沅宁小朋友绘画认真，画面中色彩饱满，构图合理。能看出来蜗牛背着这么漂亮的房子搬家很是开心。
二年级
下笔有神
精彩星
《美味的炒饭》
《花格子小牛》
X2109班谭雅雯
教师评语：铺上了粉格子桌布的桌面上，摆了一盘有虾子、生蚝、花甲的海鲜炒饭，看上去非常美味。
采用斜格子的方式，将橙色、黄色、粉色三种暖色搭配在一起。它的四个蹄子还用粉色的小格子来装饰一下，整个小牛显得非常活泼可爱。
《蜻蜓飞飞》
X2101班罗欣睿
教师评语：罗欣睿小朋友的蜻蜓十分与众不同，在翅膀的颜色上和眼睛的处理上都十分有趣，云朵也有了不同的表情，让画面更加灵动了呢！
妙笔生花
创意星
《蜻蜓飞飞》
X2102班朱贝丽
《蜻蜓飞飞》
教师评语：朱贝丽小朋友的画面十分饱满，色彩反射出真实的环境，十分出彩。
《蜻蜓飞飞》
X2105班田景文
教师评语：田景文小朋友画的蜻蜓都有着一双水汪汪的大眼睛，反映出田景文小朋友机具可爱的内心世界。
渐入画境
进步星
《蜻蜓飞飞》
X2104班印琼莹
教师评语：印琼莹的画面中蜻蜓有大有小，给人以一种高低错落的感觉，富有变化。
《飞向太空的蜻蜓》
《台风来了》
X2110班龚吕侬
教师评语：三个小蜻蜓从地球飞向了太空，太空中加上了闪闪的星星，蜻蜓的翅膀还用不同颜色的线条和形状来装饰。
运用了漩涡状以及曲线来表现台风的样子，旁边人物惊讶的表情为画面起到了点睛之笔。
三年级
下笔有神
精彩星
《大人国的琦琦》
《前前后后——捉迷藏》
X2008班周秣
教师评语：大人物正在开心的吃着小鸡腿，家里的餐具都显得好迷你呢，太有趣了，人物神情捕捉得很好哦！背景的窗户和墙纸让你的画面更有层次感，如果再添加一些小人国的人物在画面当中和大人物进行互动，你的画面会更有趣！
《前前后后》这堂课给了你很大的想象空间，人物间"捉迷藏"的场景被你刻画得很生动，绘画题材别具一格，在班上的画作当中脱颖而出，"人与人"的遮挡和"人与树"的遮挡处理得很好，前前后后通过"遮挡"关系的使用，使得画面层次丰富。
《大人国的小人国餐厅》
《前前后后——美丽的城市》
X2008班张钰晨
教师评语：哇！你的想象力丰富，细节刻画精美，故事情节丰富有趣，人物服装造型精美，构图新颖有创意，色彩搭配和谐，大人物看到这么迷你的世界一定很惊喜吧！
本节课学习了"遮挡"和近大远小的前后关系处理方法，你不仅用遮挡的方法还使用近大远小的方法让画面中的每一个角色都让画面发生了奇妙的空间反应，使得画面有纵深的空间感，真棒！能够学以致用！
妙笔生花
创意星
《一起来吃大西瓜》
《万花筒》
X2002班雷梦琪
教师评语：一个巨大的西瓜正在被大家一起分享，旁边有用勺子吃西瓜、用吊车取西瓜、将西瓜榨汁，发生了许多有趣的故事。
作品以中心对称图形为基础，形成了图案复杂繁密的万花筒图案。图案冷色调与暖色调相结合，点、线、面搭配得当。
《桌布上的小人国》
《万花筒里的百变花朵》
X2009班徐梓晨
教师评语：《桌布上的小人国》通过画大人物的局部——头部，强化了"大"和"小"的对比关系，使得画面冲击感很强。把餐桌想象成他们的家，在这五彩缤纷的家庭中，小人国的子民们玩得好开心呀！你的想象力真丰富！
《万花筒里的百变花朵》运用点线面和中心对称的美术知识，花朵涂上了代表梦幻、高贵、神秘的紫色、蓝色、黄色、绿色，加上渐变涂色的方法，让画面更加绚丽多彩，相信在玩家的转动下万花筒会越来越绚丽！
渐入画境
进步星
《观海洋馆》
《万花筒》
X2003班杨可馨
教师评语：画面以海洋馆为主，鱼群大小变化、错落有致，对不同鱼的特色把握得非常细致。下方人物双手高举，体现出了你去海洋馆的喜悦之情。
6个图案相同的三角形，旋转得到中心对称图形。图案以暖色调为主，大面积鲜艳的粉色夺人眼球。
《飞向太空的小老鼠》
《万花筒里的小花》
X2009班高梓萱
教师评语：本节课学习了"三原色"和"三间色"的色彩关系，两只小老鼠乘坐着热气球飞向太空遇见一架无人的热气球，其中一只小老鼠看到了仿佛指着说"瞧，我相信它也一定很想去太空吧！"你的想象力真丰富！
通过小画家的设计创作出一幅小清新的万花筒图案，选择淡雅的粉红和蓝紫的彩铅涂色，别有一番风味，"六边形"造型，具有较强的形式美，通过本课的学习，相信对"中心"对称图形有更深的理解。
四年级
下笔有神
精彩星
《炫光未来汽车》
X1906班顾哲宇
教师评语：用七彩颜色表现一种光的世界，将环境与汽车主体完美融合，很有创意，极具想象，一笔一画都是耐心与细心成就的。
《万能急救车》
X1904班冯熙铭
教师评语：蜗牛刹车、细菌收集、自动做药等功能都是为急救车特别定制的，细节绘画表达清晰，运用线的装饰，充满科技感和未来感。
妙笔生花
创意星
《最受尊敬的人
——宇航员》
X1907班赵颐
教师评语：太空的背景加上宇航员的服装特点，职业特征表现到位，巧妙地运用密集曲线让宇宙充满流动感，美极了。
《水果剖面
——小老鼠》
X1901班刘诗璇
教师评语：运用丰富的水果剖面创意性地组成了一只可爱的小老鼠，背景花纹让画面活泼可爱，色彩搭配和谐。
渐入画境
进步星
《水果剖面
——小丑》
X1905班李素心
教师评语：眼睛是橙子和青果，嘴巴是西瓜耳朵是荷兰豆……这是一个水果小丑，运用重彩油画棒绘画，黄色、橙色、红色等颜色的选择让暖色调的表达很到位。
《大鸟飞行汽车》
X1903班朱丝雨
教师评语：你的汽车会飞吗？这辆"大鸟飞行汽车"巧妙的运用仿生设计，让汽车有了新功能，充满想象力。
每个孩子都是天生的艺术家。他们色彩丰富，创意无限的绘画作品让我们大饱眼福。他们的一张张绘画都是对美的表达和创造。我们也期待小朋友们都能充分发挥出自己的创作才智，享受绘画，绘画出更多优秀的画作，涌现出更多"郡德小马良"！
