三尺讲台三寸舌，育万千桃李；
一支粉笔一腔血，做一世园丁。
在教育的广阔天地中，德育工作者以其崇高的敬业精神和无私的奉献精神，为孩子们的成长保驾护航。让我们一起欣赏郡德学校德育队伍中优秀代表的风采！
八年班主任工作，四年小升初毕业班的坚守，是她对平凡教师工作的热爱，也是她坚定的行动。她教师生涯中最大的快乐源泉就是能够陪在学生们身边，亲眼见证他们的成长，她就是现X1806班班主任张思阳老师。她一直秉承着让学生先成人再成才的教育理念，坚持育人先立德，树人先正心的教育方法，砥砺前行。
“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”作为班主任，更要用阳光般的爱温暖每一个学生。刚接班时，张老师总会沉到学生中，去倾听、去了解，以最短的时间熟悉学生的性格、喜恶。她总会亲切的和学生打招呼，或是给孩子一个浅浅的拥抱，她们之间的关系是师生，更是朋友。
她用孩子的眼光看孩子，平等地与孩子交流，和他们一起学会换位思考，共同解决遭遇的难题。进步时竖起赞赏的大拇指，难过时递出藏在手心的糖果，淋雨后送上一杯暖暖的“三九”，学生偶有想要发泄的小脾气，也都会在缓缓交谈中一一化解。她真诚地爱每一个学生，让他们从细微之处体会到“真善美”。即使学生犯了错，也会在鼓励中不断修正错误，完善自我。孩子们也因此更加自信、快乐。
开学第一课，是张老师和学生们共同制定班规的时间，课前准备、上课习惯、课间活动、文明礼仪、卫生习惯……他们共同研究、商讨，张老师总是尽力让每一个孩子都能参与其中，做班级的小主人。
期中积分抽奖、月评比优胜小组套圈、班级表扬信等活动的举行，积极调动起了班级内“比学赶追”的氛围。一个书签、一个发夹……孩子们捧着抽取来的奖品，笑意在他们脸上荡开，学习的劲头更强了。既然一颗糖的收获能让他们开心，那为什么不能给他们一颗糖呢？
在班级管理中，张老师充分发挥班干部的榜样力量去带动其他人。她很擅长于激发班干部的能动性，当班级在管理的过程中遇到困难时，她总是能够沉下心来，倾听班干部的意见，必要时给予他们更好的管理建议，让他们的管理方式更合理，更让人信服。久而久之，班上的大小事务都有人管，她所带的班级经常被评为“五星班级”“月文明班级”，学生的集体荣誉感也大大增强了。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”每天提前到岗，大扫除参与打扫，看到路边纸屑立马捡起来……张老师深知自己的行为规范对学生是无声的教育和有力的影响，所以她要求学生做到的，自己必身先垂范，为学生树立好榜样。她每天都会以饱满的精神状态面对学生，用自己的一言一行感化教导学生，用自己心中的正能量鼓舞激励学生。
班主任是联系学校、家庭和社会的纽带。作为班主任，张老师经常和家长交流，传递学校的育人理念，让家长和学校树立一致的育人目标；她会和家长互相分享学生每一天小小的变化，了解学生在家的表现；她还会告诉家长该如何与这个年龄段的孩子相处，使亲子之间实现更好的沟通……她的体贴，她的无微不至，赢得了学生和家长的一致好评。
“讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽弱，亦照万里山河”。千千万万教育者的故事，都是在属于自己的方寸之地，以独运的匠心为新时代的教育事业刻字绣花。她始终坚信，教育的幸福，半是爱，半是被爱，用爱和责任守望未来，这是最有价值的播种，当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。
