教育是一场温柔的修行，这条路上，备课、听课、批改作业是我们的日常。横竖撇捺，记录着一个个鲜活的教学故事；字字句句，承载着一个个美好的教育理想。
为强化教学常规管理，切实提高教育教学质量，落实高效课堂和课后"双减"，近日，常德市郡德学校开展了期中常规检查，检查由行政干部、教研组、备课组联合进行，采取随机抽查与全面检查相结合的方式，对教师的备课教案、作业批改、听课记录等方面展开了认真、细致、全面的检查，并对教学常规中存在的亮点和不足之处进行了记录，有效确保了常规工作进一步落实、落细。
业精于勤 备课篇
PART01优秀展示小学部
教案
中学部
教案
千里之行，始于足下
备教材、备学生、备教法
备课有法，教学有法，教无定法
努力不必张扬
成果自会发声
PART02情况总结
本次教案检查整体情况良好，青年教师均手写详案，书写工整，环节完备，练习、实验等不同课型也在教案中得到体现，打印教案均有二次备课的意识。
社团课教案基本为打印稿，环节较为完备、图文并茂，不少教师还将重点划记出来并进行了教学反思。
但还存在如下问题：1.部分打印教案前面欠缺教学计划。2.部分教案表头信息不完整，总课时未标注。3.师生活动设计较简单、无操作流程。4.板书设计还可以提高。5.部分教师的教学反思深入、具体，特别是社团课教案，普遍欠缺教学反思。6.试卷讲评课没有张贴试卷原卷。
学无止境听课篇
PART01优秀展示小学部
听课
在听课中寻找自己
在听课中建设自己
记录书写工整
评价客观中肯
中学部
听课
重点红笔批注
亮点详细记录
在学习中汲取养分
在倾听中提升自我
PART02情况总结
部分教师听课较积极，能跨学科听课，有11位教师听课节次已经超过了20节。
但还存在如下问题：1.部分教师封面或表头信息填写不全，希望按要求标注年度、听课时间、班级、总节次等信息。2.听课过程记录较简单，思考和建议较少。3.部分教师听课后的综合评价书写较简单，缺乏全面性。
一丝不苟作业篇
PART01优秀展示
天下大事，必作于细
天下难事，必作于易
一笔一划，是殷切的希望
一张一页，是辛勤的耕耘
PART02情况总结
从教师批改情况看，各科情况良好，本学期虽时间紧、任务重，但大家能及时、认真批改每次作业，并对学生完成情况作出相应评价。
从学生的完成情况来看，各班情况也基本良好，同学们能及时完成作业，书写较工整，但有个别同学因未及时上交作业，所以导致有作业未批改，还有部分学生改错不及时。
但还存在如下问题：1.作业登记本记录普遍欠详实，对存在的问题和解决办法缺乏记载。2.作业改错情况需进一步督促，改错的笔迹颜色和格式也不够统一。3.部分组作业评价格式不统一，有的打的"优良中差"，有的打的"ABCD"。4.普遍缺乏二次批改，鼓励性评语太少。5.存在同组老师作业次数相差较大的现象。6.部分老师存在只批改，没有打等级、日期的现象。
一次检查就是一次交流、一次促进，能互相学习、发现问题，更好地促进教师专业化发展，立足常规，规范管理，为提升学校的教学质量而打下坚实的基础。
师者，以德而耕，收获山海
师者，以爱育人，润物无声
郡德园丁
将以行动诠释做最好的自己
教育理想
将在坚实的脚步中逐步实现
